匿名用戶

發(fā)表于 2013年06月13日 15:22
樓主
【離職的員工想回來(lái),要還是不要?】

可能很多企業(yè)都會(huì)遇到這么一種情況,就是說(shuō),從本公司辭職的員工在別的企業(yè)干了一段時(shí)間后,又想回來(lái)了。

我們公司最近就遇到了這種情況,那個(gè)員工辭職的原因我在這里簡(jiǎn)單說(shuō)一下,當(dāng)時(shí)我們公司用員工滿意度調(diào)查網(wǎng)的調(diào)查問(wèn)卷在公司內(nèi)部做了個(gè)調(diào)查,這個(gè)員工的意見特別多,當(dāng)時(shí)公司剛成立不久,所以很多地方需要完善,這一點(diǎn)公司的管理層也都明白,但是不可能說(shuō)一下子把所有的問(wèn)題都解決了,只能說(shuō)從調(diào)查結(jié)果看哪些是需要先著重解決的。但是這個(gè)員工不這樣想,他看他提的問(wèn)題很多都沒有解決他急了,覺得公司做這種調(diào)查只是做個(gè)秀而已,根本沒有真正想改正,沒有真正尊重員工的建議,所以他一沖動(dòng),就辭職了。

后來(lái)他在其他公司干了幾個(gè)月后,聽和他關(guān)系較好的前公司的同事說(shuō),公司現(xiàn)在改變挺大的,當(dāng)初的很多問(wèn)題都解決了,尤其是聽說(shuō)了公司新的薪酬制度,他心動(dòng)了,所以打電話說(shuō)想回來(lái),他的工作能力還可以,就是心態(tài)方面有很多問(wèn)題。不知遇到這種情況,各位都是怎么解決的?

柒夜

發(fā)表于 2013年06月13日 24:42
1#
回復(fù):離職的員工想回來(lái),要還是不要?

能提問(wèn)題的員工是好員工,能提出問(wèn)題的同時(shí)還能提出解決方案的員工更是好上加好。如果他真的是個(gè)人才,我覺得可以考慮讓他回來(lái),但是讓他回來(lái)也得有個(gè)考核制度和試用期,行就留下,不行也不能講情面。

pig pig 豬

發(fā)表于 2013年06月14日 38:11
2#
回復(fù):離職的員工想回來(lái),要還是不要?

我認(rèn)為這個(gè)要從3個(gè)方面來(lái)看: 1、要根據(jù)工作崗位的實(shí)際情況來(lái)定,如是查一般的崗位如技術(shù)型、職能型的可以考慮讓其回來(lái)繼續(xù)工作,當(dāng)然薪資方面是按新員工作的要求來(lái)做的。 2、如果管理型、創(chuàng)新型的崗則不適合,因?yàn)檫@樣的崗位影響較大,不能保證以后公司實(shí)行改革時(shí)其個(gè)人再次發(fā)生變動(dòng)的可能。 3、要有適合的崗位空缺。 歸根結(jié)底,這類人沒有自信、短視、急功近利,缺少大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,我們?cè)跄鼙W屗竺娌怀霈F(xiàn)類似的情況。但我們用人是用長(zhǎng)處,只要他們能發(fā)揮自己的作用,對(duì)工作有實(shí)際的提升,而公司目前的崗位仍有這個(gè)空缺就可以考慮其回來(lái)上班,即讓員工感受到重視,也讓其他員工感受到企業(yè)的寬容和責(zé)任,會(huì)起到一個(gè)積極的示范作用。但企業(yè)沒有這個(gè)位置的空缺,那只能愛莫能助了。

小蚊子

發(fā)表于 2013年06月17日 00:56
3#
回復(fù):離職的員工想回來(lái),要還是不要?

視情況而定吧。如果是開除和辭退的,企業(yè)重新招收的可能性就不大。正常離職的還是可以的,尤其是那種辭職交接期仍然表現(xiàn)相當(dāng)出色的員工。不過(guò),站在離職者的角度來(lái)看,會(huì)選擇重新加入之前公司需要比較大的勇氣。離職員工的重新回歸優(yōu)勢(shì),我個(gè)人認(rèn)為有:

1、重新回來(lái)的員工肯定是在市場(chǎng)上有過(guò)比較,選擇再回來(lái)的話,穩(wěn)定性會(huì)相對(duì)高些。而且,給在職員工一個(gè)感覺,就是走了一圈,還是本企業(yè)好。

2、在企業(yè)做過(guò)的員工,對(duì)企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作都比較了解,培訓(xùn)費(fèi)用相對(duì)會(huì)低些,進(jìn)入工作狀態(tài)也會(huì)比較快。

小燕子

發(fā)表于 2013年06月18日 41:06
4#
回復(fù):離職的員工想回來(lái),要還是不要?

一定程度上有失威嚴(yán)。綜上考慮,弊多利少。優(yōu)秀人員多的是,應(yīng)該給這個(gè)員工上一課,也算到給其他員工做次普及。以后在合理化建議方面做的更細(xì)化些,會(huì)有正向作用。這時(shí)候要提到他們經(jīng)常說(shuō)的“術(shù)和勢(shì)”了,仔細(xì)想來(lái)企業(yè)是沒有多少損失的